Objetivos Observar cómo la introducción del arte contemporáneo en la educación infantil favorece el desarrollo biológico, cultural y social de los procesos vitales de la infancia:
EdificioSabatini, Talleres infantiles. 2019 (talleres para niñxs) y del 8 al 29 de junio (sesiones monográficas para niñxs y jóvenes) - (consultar programa) Arquitecnidos habita-pájaros Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía, 2024 . Facebook. Twitter. Instagram. Vimeo. Youtube.Enel segundo ciclo de Educación Infantil, la normativa hace especial hincapié en el principio de globalización, de ahí la necesidad de crear proyectos de distinta temporalización en los que los discentes puedan adquirir diferentes aprendizajes a partir de un tema. El Proyecto sobre la Navidad realizado en el 3. HacerLand art es crear obras artísticas exclusivamente con elementos naturales del entorno, y es maravilloso para favorecer el contacto y la conexión de los niños y niñas con la naturaleza. Es una experiencia de creación que vincula el arte y las emociones con el descubrimiento y el amor por la naturaleza. Y por lo tanto, crear obras Elarte en el desarrollo infantil juega un papel más importante de lo que pensamos, además de considerarse una disciplina fundamental para la educación de los más pequeños. Por una parte, las actividades artísticas estimulan el aprendizaje de otras materias como la lectura o las matemáticas y por otra, favorecen el desarrollo de la